Apprendre autrement : les nouvelles méthodes pédagogiques mises en place à Jamal Eddine Al Afghani

Article de Iad Meqdad et Alaa Lbrim

Notre école est une école pionnière pour la deuxième année et le modèle des « institutions pionnières » vise à opérer une transformation globale de la performance de ces établissements d’enseignement, sur la base de l’implication volontaire des équipes éducatives qui y travaillent, et de la mise à disposition des conditions matérielles et pédagogiques et des moyens technologiques nécessaires, au service des élèves.

Pour assurer une qualité de l’enseignement apprentissage, et pour améliorer l’environnement scolaire et renforcer l’ouverture des apprenants, ainsi que de réduire les taux d’abandon.

les résultats de cette expérimentation s’annonce fructueuse. et son enseignement s’avère vraiment efficace.